音乐教育

Choral Emphasis
音乐教育学士

美术系

音乐教育学士学位是YHC提供的几个美术学位之一. 音乐教育计划的使命是通过实地经验成功地为P-12年级的音乐教学准备音乐家/学者, 音乐教学, performance, 教学实践, 以及教育方法研究. 该课程通过向学生提供解释文本和乐谱的学术工具来进行教育. In this way, 他们被要求进行批判性和分析性的思考,以便做出学术和艺术上的决定. BME还通过音乐表演激励和赋权学生. 学习一种实用的仪器能激励个人成长,是探索自我表达的主要手段. 引导学生走向最终的独奏表演往往会增强他们的自信和独立性. 

仪器重点

YHC BME学位的独特之处在于,它与教师培训计划合作完成所有认证目的. 通过分析的机会,为学生在YHC跨文化合作伙伴学习中创造经验意义提供了便利, evaluate and create experiences and connections; 教学实践 that values the art and science of teaching is modeled for students and explored through coursework. Candidates internalize pedagogical understanding and transfer this knowledge to the field; professional transformation is an ongoing experience based on learning and growth; and advocacy, 在音乐教育领域,哪一种形式比较多.

美术专业都建立在同一个文科核心之上. Additionally, BME学位与教育部共享一些认证和评估,包括在当地P-12公立学校的经验.

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合唱重点课程

器乐强调课程

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你要上什么课?

  • 文科核心的多元化课程
  • 【最可靠的买彩票平台】主修课程包括:
    • 音乐教育导论:音乐教育的定位. The course includes: Observations of elementary and secondary music programs; pedagogy as it relates to public teaching programs; the early history of education and music education; Music teacher roles, advocacy, 现代乐队的方法和标准实践, choral, 初级普通音乐和管弦乐课程. 本课程包括在本地P-12音乐课堂的探索性实地体验时间.
    • 基础音乐方法:本课程旨在开发必要的技能和资源,以使毕业生在基础一般音乐中作为音乐专家进行表演.  创建音乐课程和充分的准备,以协助通过音乐教学的任何基础学科领域的教学将包括在内.  小学音乐专家作为年级团队的一员和作为维持和提高学生成绩的教学团队的一员的独特关系将被讨论. 学生将探索小学音乐教学的创造性方法,如Orff- Schulwerk, Dalcroze——韵律体操, and Kodaly. 本课程包括在当地小学或小学音乐领域的经验.
    • 第二音乐方法:本课程将强调对原理的学习, 中学音乐教育的实践与理论,包括演奏合奏班, 一般的音乐理论, 钢琴和音乐剧课程. 主要重点是培养教师成为中学音乐课程的有效主管. 本课程包括在当地初中或高中的合唱和乐队现场经验.

有了音乐教育学位你能做什么?

音乐教育学士学位为你的研究生学习和职业选择做准备. 该学位的主要重点是认证和未来在P-12公立或私立学校的一般音乐就业, band, choir, theory, 或字符串的老师. 获得这个学位的毕业生也可以从事教会音乐方面的工作, 应用器乐或声乐教学, 艺术管理, conducting, 和性能.